第66章 解题过程 (第2/2页)
过一步步循循善诱来教她如何解决这个鸡兔同笼的问题。
“所以，我们就可以得出一个公式……”
姜未继续提笔，在宣纸上画出一个等�
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过一步步循循善诱来教她如何解决这个鸡兔同笼的问题。
“所以，我们就可以得出一个公式……”
姜未继续提笔，在宣纸上画出一个等�
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